Desarrollo de formaciones a medida, según necesidades de la clientela.
La autoridad natural es la que emana de la persona que habita conscientemente la información que transmite.
El impacto motivador, su determinación, su credibilidad, están vinculados a una expresión coherente y constructiva, con escucha y respeto hacia l@s demás.
El cuerpo habitado por un mensaje habla más allá de las palabras. Diferenciar entre poder, autoritarismo y autoridad permite clarificar nuestro posicionamiento respecto al otro.
La brecha entre la mente y el cuerpo es sede de múltiples contradicciones. La civilización a la cual pertenecemos ha privilegiado los valores racionales en detrimento de lo experimentado. La estabilidad, la determinación, la apertura, el equilibrio, la escucha, la voz, la comunicación no son meros postulados teóricos. Se convierten en reales a través de la vivencia que incluye la dimensión corporal. Habitar el cuerpo implica pasar de una presencia estresada y “eléctrica” a une presencia «magnética» y carismática. Desarrollar la inteligencia corporal modifica los espacios de comunicación, la coherencia, la credibilidad y la eficacia del leader así como la capacidad de gestión personal y el grado de rendimiento.
Aprender a hablar en público es todo un arte que conjuga los elementos del discurso y su impacto motivador.
El contenido y la forma, la coherencia y la eficacia, se enraízan en el cuerpo habitado por el sentido que nos anima, así como en nuestra manera de regular el nerviosismo y los temores.
La capacidad de anclar la serenidad y la credibilidad frente al auditorio está estrechamente relacionada con el grado de autonomía emocional ante la mirada del otro.
Conocer y afinar la expresión verbal constituye un eje de autoconocimiento y de transformación personal de primer orden.
Comunicar viene de la palabra latina “communio”, poner en común. Oír y escuchar son dos cosas distintas. Oír es un acto pasivo, escuchar es una facultad que requiere ser desarrollada.
Un porcentaje elevado de conflictos son el resultado de malentendidos.
El acceso a la escucha activa y a la comunicación no violenta transforman nuestro mundo relacional, tanto en el plano personal como en el profesional.
La enseñanza reclama una autoridad natural y una responsabilidad comunicativa que van más allá de la mera transmisión de contenidos. La calidad de la presencia personal, de la escucha, del posicionamiento frente al alumnado constituyen elementos de primer orden ante el reto de una pedagogía que busca alinear los conocimientos con el ser.
La inteligencia corporal se transforma en aliada fundamental cuando se trata de ampliar los recursos de l@s profesionales que está sometid@s a grandes presiones, a desafíos comunicativos. Favorece la generación de campos de confianza, la interrelación constructiva del profesorado con su alumnado.
Asumir el rol de coach implica la responsabilidad de favorecer la eclosión del potencial de la persona que es acompañada. Ésta necesita sentirse respetada, reconocida, a salvo; en definitiva, Escuchada en el sentido más amplio del término.
La calidad de la escucha, la responsabilidad, el dominio del lenguaje, el respeto de los silencios, la acogida de la emoción y el arte de preguntar encontrarán en la inteligencia corporal una herramienta poderosa para orientar las sesiones de coaching con inspiración, creatividad y conciencia.
Vivir el conflicto como una lucha de la que hay que salir venciendo sea como sea “siembra” futuros potencialmente beligerantes.
Aprender a gestionar el conflicto apuntando al objetivo común hacia el cual orientar la creatividad de las partes implicadas es transformarlo en palanca de evolución. Es sembrar semillas de confianza que harán un futuro más fluido y constructivo.
Gestionar el conflicto requiere pasar del modelo cultural: “yo gano-tú pierdes” al modelo “yo gano-tú ganas”. Un nuevo paradigma está en juego.
Valorar exclusivamente la acción y aumentar incesantemente la exigencia de resultados nos atrapa en un círculo vicioso que degrada progresivamente las capacidades personales y la salud psicofísica. Comprender las particularidades del estrés y de las emociones que limitan nuestros horizontes abre la vía a la generación de estados de serenidad, lucidez y bienestar tanto en nuestra vida cotidiana como en nuestro entorno profesional. Aprender a gestionarse a partir de las inteligencias corporal, emocional y mental implica pasar a una proactividad transformadora.
La resistencia al cambio es al mismo tiempo una realidad muy extendida y una paradoja: en la vida todo está en constante evolución... Hoy en día se nos proponen novedades a una velocidad jamás conocida anteriormente. Aprender a manejar los retos actuales es ineludible.
Conocer las etapas del ciclo del cambio, darse un tiempo para acceder a una mirada más amplia sobre lo que está en juego, encontrar los puntos de referencia y los recursos que permitirán abordar las etapas siguientes con confianza en el futuro... Sí, podemos aprender a orientarnos de manera constructiva hacia el futuro.
El liderazgo en clave de mujer dista mucho de estar resuelto. La desvalorización de lo femenino vehiculada por el patriarcado durante siglos aún tiene un peso específico en el inconsciente colectivo y dificulta la emergencia de una sociedad equitativa. Restaurar las cualidades del principio femenino y conjugarlas en el ejercicio del liderazgo representa un gran reto creativo, tanto para las mujeres como para los hombres.
La mujer tiene mucho que decir en el proceso que une la conciencia y el poder. Su palabra y sus actos serán tanto más eficaces cuanto más ancladas estén en su autoridad natural.
Para saber más: formaciones para mujeres.
La comunicación y la escucha activa adquieren una coloración particular cuando las miramos a través del condicionamiento cultural que impregna la diferencia hombre-mujer.
Comprender la lucha de poder que ha teñido las relaciones entre personas de sexos diferentes y cómo se activa en el seno de nuestros compartires permite el acceso al diálogo co-creador.
El final de la guerra entre los sexos va de la mano de la construcción de una civilización sostenible, una civilización de paz.
Para las personas comprometidas con su crecimiento personal que desean:
El número de sesiones y el presupuesto se fijarán de común acuerdo tras una primera sesión exploratoria que permitirá encuadrar el objetivo y la intención del acompañamiento. Se puede contemplar el uso de skype para el coaching.
Basada sobre mi larga práctica del Método para el Movimiento Consciente de Fedora Aebrstury, sobre el Post-grado en pedagogía corporal Cos-Art así como en le desarrollo de la Escucha, la inteligencia corporal aporta recursos para una vida más consciente y más creativa. Este proceso favorece la presencia, el bien-estar, la autoridad natural, una mejor gestión del estrés, el desarrollo de la conciencia.
Acompañamiento de la persona a nivel individual o en relación a su entorno profesional en un proceso de coaching de dimensión holística, es decir, teniendo en cuenta las diferentes dimensiones humanas (cuerpo, emoción, intelecto, espíritu).
La finalidad de este proceso es favorecer la eclosión del potencial de la persona, generar el campo de confianza que le permitirá acceder a sus propios recursos y avanzar desde la situación actual hasta la deseada.
Certificación ICF.
El test DISC aporta une información útil para el autoconocimiento, al servicio de la calidad relacional. Esta herramienta analiza las preferencias comportamentales bajo un doble ángulo, el estilo natural y el adaptado, es decir, la manera como la persona se adapta al entorno.
Es un buen aliado cuando se desea dinamizar el rendimiento individual y colectivo al mismo tiempo que se preserva el vínculo social. Permite que cada persona comprenda mejor sus preferencias comunicativas y de management, acreciente su propio liderazgo, adapte los mensajes teniendo en cuenta también las especificidades de las demás personas, tanto en el ámbito de la empresa como en su vida privada.
Facilitación de espacios de reflexión y de experimentación alrededor de la comunicación en el seno de una organización o empresa con apoyo en la dimensión transformadora de la escucha y la inteligencia colectiva.
(Escucha, Carl Rogers; C.N.V. Marshall Rosenberg; Teoría U, Otto Sharmer; técnicas de co-creación)
Conferencias
Talleres
Facilitación de espacios para modificar los modelos mentales, acoger la dimensión sistémica favorecer la creatividad.
La reorientación del ego-sistema en eco-sistema requiere un liderazgo consciente, en el que eficacia, economía sostenible y bien común van de la mano.
DIRIGER AUTREMENT